为这个夏日涂抹不一样的色彩

新高一  王卓然

那天蝉鸣纷落如雨，我们相聚于铜陵一中，怀揣对英语的一份热爱，在期待中踏进报告厅，开启了为期10天的英语学习。

初来乍到的我们，相互之间只是沉默和生疏，由于还未分组，一道口语题发下，教室里没有讨论，有的只是各自思考和准备时间结束后进入群聊开始的录音发言。那时的录音，往往难以录满一分钟，在几个断断续续的句子蹦出后，就是一片难以填补的空缺，我们不知道也无法继续充实内容。在摸底测试中，面对一张完型几乎看不懂只能靠蒙的试卷，我们更是连连惊呼“这卷子实在是难出天际了！”

每一天的作业都是第二天课堂讨论的主题，国内国外、政治哲学、文化教育……跨越时间空间，目光从身边投向世界。每天的课程从讨论和游戏中开始，每天的学习在任务与竞争中展开，紧随课程之后每日一篇的300-500词作文看上去也不再像最初那样难以下笔。在Lucas老师和周琳老师的教导启发下，我们一点点深入了解了英语议论文写作的框架结构、开头方法、逻辑思维并建立起了自己的批判性思维。而在每天写就作文之后，是一中老师们较为传统的语法讲解。老师们个个风趣幽默，将语法讲得深入浅出，易于理解，也让原本枯燥的语法变得有血有肉、生动活泼。

 即将分别的我们，早已与组内同学打成一片。我们不再畏惧课堂讨论环节的提问，相反，大家都能自信地代表本组发言。大家的口语录音时间越来越长，逐渐达到了老师所要求的90秒以上。任务及话题刚一下发，我们就迫不及待地与组员进行热烈讨论，分享各人的观点，搜集资料，写成稿件，并最终录制成语音或视频。终期测试的试卷，大部分题能够根据自己的分析写下答案，而不是看不懂题因而全部靠蒙。这些语音、录像仍或多或少有着瑕疵，终期测试的分数也仍有很大的提升空间，但是我们并不需过于在意，因为从中应更多看到的，是它们所折射出的小组的团结和我们的蜕变。

 7.15-7.25，10天时间，不能说长，甚至连一个习惯的养成都需要21天；10天时间也不算太短，因为参与这一活动为这个夏日涂抹了不一样的色彩，我们从中都或多或少都得到了成长，亦或是英语能力的提升，亦或是团队精神的培养。

 也许正如第一天老师所说，我们再难找到这样的一段时间，全副身心集中地学习英语。也正因如此，这10天愈发显得珍贵。可是天下没有不散的宴席，在这个七月，属于我们的课程落下帷幕，但是在今后的无数个七月中，会有更多的“我们”再次聚于此，为了提升，为了热爱。我相信，一定会的。