体用式教学——“融情于景”的英语教学
2019年7月15日，铜陵市第一中学的老朋友——来自夏威夷大学马诺阿分校的周琳博士与Luscas Edmond博士再次来到第一中学，给同学们进行为期11天的暑期英语精修课程。
15日上午，在学校报告厅举行了本次暑期英语精修课程的开营仪式。阮兴武老师代表一中英语竞赛组向全体营员介绍了我校历年来英语竞赛的参与获奖情况，之后周琳老师向大家介绍了课程的概况。
她的课程不同于传统教学方式，而是由周琳博士精心设计的以电脑教学故事游戏为中心的英语授课。该项目旨在为学生创造一个真实的、有意义的语用环境，帮助学生融入各种情境学习并使用英语。学生在互动环节踊跃提问，现场氛围热烈有序。
从16日开始，来自新高一和新高二两个年级的学生分为A、B班，由周琳博士与Lucas博士交错式同时进行授课。
其中最吸引学生的，莫过于游戏互动教学了——学生在课上可以使用老师配发的电子产品，积极参与英语游戏精彩剧情的情境互动，锻炼口语。
l 游戏互动时间
课上，两位老师首先为我们细致梳理英语议论性写作的思路模板（Organization Outline），进而引导学生逐渐进行思维拓宽与深入。
l Dr.周琳指导学生写作
l Dr.Lucas带领同学进行思辨
之后，两位老师带领我们分组进行现场阅读与交流。小组成员展开激烈的讨论、深刻的思辨，明确分工，最终以团队的形式提交阅读答案。
课后周琳博士分享当天的英语阅读文章,这对于我们来说，一方面是颇具挑战性的阅读，因为它的阅读量与词汇量非常大；另一方面，时事阅读能很好地拓宽我们的视野，更好地营造一个高水平的语言情境，训练我们的自学能力以及批判性思维，而不简简单单是平时的英语应试训练。
相信经过此次英语学习，同学们一定在探索语言奥秘的过程中收获满满！
