为培养我校学生研究性学习兴趣，提高学生的创新能力和各学科的综合素养，以及为做好新高考改革的衔接工作。现将我校开展2018—2019学年高一年级研究性学习活动指导教师及课题申报工作，安排如下：

1、鼓励广大教师积极申报和参与到研究性学习课的开设工作中来。

2、申报教师的年龄不限、学科不限。

3、每一位申报老师要申报1—3个课题，即同时是1—3课题组的指导教师。

4、每一个组课题组将有6—10位左右的同学组成（2018级高一学生）。

5、申报的课题要遵循科学性、学术性和创新性。

6、每一位教师所带的课题组有固定的活动时间（每学年只有三次集中活动）和活动地点。

7、课题申报工作完成后，将有学校组织的研究性课题审核小组进行评审，后向全校公布，由学生在固定的时间内在研究性学习平台进行选报。学生经过一学年的研究，形成成果，将给予奖励。

8、每一位指导教师的工作量，将按照相应的课时进行补贴。

9、相关课题组的研究成果要及时转化、完善，将是优秀教研组考核的一项。另外，如果参加省市青少年科技创新比赛等活动获奖，将给予一定奖励。

10、申报时间：2019年4月1日——4月8日

11、发送邮箱：550778279@qq.com

12、附件一：申报表格

13、附件二：部分学科研究性课题参考目录

                          校教学管理中心

                            2019年4月

附件一：

窗体顶端

附件二： 部分学科研究性课题参考目录

（一）、语文学科研究性学习课题
    1、网络文学对中学生的影响               8、交际中的语言艺术           
    2、汉语新外来词的现状与发展趋势           9、《三国》人物性格探析    

    3、现代流行语言现象分析                  10、广告语的修辞分析              4、生活中的广告设计研究                11、冰心作品中的爱的哲学研究    

    5、张洁作品中的人性美                  12、传记文学中的精神力量

   6、现代流行歌曲中的古典文化研究         13、中学生名著阅读情况调查及分析
    7、中学生课外阅读情况调查及分析         14、港台新文化对当代中学生的影响   
             

（二）、数学学科研究性学习课题
     1、我市主要十字路口人行道宽度的科学设计  6、生活中的数学——贷款决策问题
     2、超市中的数字问题               7、商品促销中的打折与分期付款问题
      3、存款方式与收益研究              8、寻找人的情绪变化规律

      4、计算器对运算能力的影响            9、数学图形手工制作

    5、登高望远——数学中的测量在现实生活中的应用
   （三）、英语学习研究性学习课题

 1、饮食行业的英语规范研究                                 

 2、旅游景区的英语标识研究          
    3、商品名称中的英文与汉译方法探究

    4、高中学生英语学习的主要困难与解决方法的研究

    5、中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查

    6、（某地）居民日常生活中英语使用情况与下一代英语启蒙教育的关系
   
  （四）、物理学科研究性学习课题
     1、温室效应的产生与影响              6、防盗门的防盗原理            
     2、自行车上的力学知识               7、鸡蛋身上的物理学       

      3、学校周围噪声的防治               8、现代交通与噪声污染及防治
     4、 物理教具的改进及创新             9、拔河比赛取胜的因素
     5、泳衣材料对阻力的影响             10、鞋子的摩擦因数探究
    

（五）、化学学科研究性学习课题
     1、家庭装修材料的取材研究              9、对市场补钙药品的研究
      2、汞是如何进入食物链的？             10、常用食品添加剂的成分的调查        
     3、食用油脂与健康问题研究              11、各种水果的维C含量之比较
     4、汽车防腐涂层的调查和研究            12、调查医院化验室中化学知识的应用
     5、日用洗涤剂对人体和环境有害吗？       13、如何鉴别有毒和无毒塑料？
      6、鞋底材料的调查                   14、碳酸饮料和果汁饮料的市场调查
      7、警惕无形杀手——居室污染            15、头发及与润发露的搭配  
      8、居室污染的检测                   16、不同茶叶的成分与营养价值研究

    17、用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试

    (六)、历史学科研究性学习课题参考
     1、本地区战争年代某英雄人物和革命事迹调查     

     2、地方饮食文化研究（某一方面）             5、当地历史古迹的调查

    3、铜陵地区婚庆风俗研究                   6、地方方言研究

   4、学校校史研究                         7、地方服饰研究

     (七)、 生物学科研究性学习课题参考
       1、制作真核细胞的三维结构模型       6、利用废旧物品制作生物膜模型
       2、调查班级同学的性状差异         7、环境污染对生物的危害及其防治
       3、探究人体皮肤的屏障作用         8、不同浓度的香烟浸出液对水生动物的影响
       4、不同生活环境中的病菌知多少        9、我校学生的饮食研究

         5、利用无土栽培技术培养植物       10、粮食种子的贮藏和水果的保鲜
       11、新校园的绿化调查及其改进措施  

   (八)、政治学科研究性学习课题参考
     1、对某某商品的销售情况的跟踪调查     4、省时食堂打饭窗口的设计研究

    2、中国电脑福利彩票中的数学问题       5、证券投资中的数学问题

    3、投资人寿保险和投资银行的分析比较

6、衣服的价格、质地、品牌对消费者的观念的影响研究

 (九)、地理学科研究性学习课题参考
   1、气象学中的数学应用问题