个人认为，学习任何新的东西，无论是一门语言还是一项技术，兴趣在学习的过程中发挥着关键性的作用。当你对一样事物感兴趣的时候，你便有了学习它的想法，这是开始；因为你的兴趣，你会渐渐收获很多独特的、也许只有自己能体会到的快乐，这是过程；日积月累的学习就像坚实的地基，为你将来的生活奠定了基础，这也许是终点。从着手学习到最后越发熟练，“兴趣”这位老师功不可没。

    第一次接触英语，还是在小学的时候。相比于其他一年级就开设英语课程的小学，“英语”这个陌生人让三年级的我产生了好奇心。以前从未见过的文字、鲜艳的插图以及好听的发音让我的好奇逐渐转换成了兴趣——我想要和它交朋友。在兴趣的引导下，它再也不像初见时那么陌生了。二十六个字母不再是静止的，而是一个个跳动的音符，老师嘴里的语调也不再是陌生的，而是一首首悦耳的歌。自那以后，我不再把学习英语当做一项任务，甚至不再把它当做一门学科，而是一位我喜欢的朋友，我想要接近、了解的朋友。我享受和它在一起的时光，它教会了我很多，也带给了我很多乐趣。

    然而刚开始的那一点点兴趣还没有发挥它最大的作用，又也许是我只顾着在乎自己的喜乐、徜徉在自己的世界、交自己喜欢的朋友，小学时我的英语并不算突出。到了初中，一个新的环境，也是抛去过去的蚕茧，重塑自我的时候。这可谓是我最喜欢的一段时光，因为我遇到了关心我的老师，也遇到了一群和我志同道合的同学，在他们的陪伴下，我对于英语的兴趣似乎就在那三年中从一颗小苗长成了一棵枝繁叶茂的大树。我的初中英语老师是一位年轻且对工作富有热情的女士，也许是她随和的性格，我们都能够把她当做朋友；我的那一群初中同学，视眼开阔而且富有上进心，我们共同学习，相互竞争，一起进步。也许就是在这样的良性环境中，浇灌“兴趣”的肥料越来越多、越来越好，“兴趣”的树也越来越高，越来越结实。

高中，我目前学习之路中最重要的一个时期，也是我“兴趣”之树成长的鼎盛时期。在一中这个更加优越的环境里，周围的每个人都是富有实力而且充满上进心的。在这个充满良性竞争的环境里，我对学习英语的兴趣也在一次又一次与老师的交流、与同学的比拼中越发地浓厚。高中生活不只是单纯的学习、学习、再学习，这刚刚过去的高一学期，我就参加了不少校内外的英语活动。从前的我也许只会沉浸在自己的小世界里而不愿甚至不敢尝试与其他人一起交流。但上了高中以后，我的自信心随着我的兴趣与日俱增，再加上周围老师的鼓励与支持，渐渐的，我从原来的排斥心理到后来的跃跃欲试，因为我有了参加这些活动的兴趣。因为兴趣，我得到了更多的机会，我也得到了更多的经验，我的“兴趣”之树也因此越来越旺盛，就是这样的一个良性循环。我在“兴趣”的树荫的庇护下一天天成长......

兴趣总是万事开头的第一步，有了兴趣作为起初的垫脚石，再加上后天对“兴趣”之树的浇灌，无论多么幼小嫩苗最终都能长成你想要的样子，再遥远的未来都不是梦！

（作者：濮欣 107班 一等奖获得者）