为培养学生的创新能力和各学科的综合素养，提高学生研究性学习的兴趣，深入做好与新高考改革衔接和学分制度全面实施工作，我校在上学期进行了教师和学生研究性课题的申报，经过学校研究性课题评审组的审核，其中教师提供的研究性课题42个，学生提供的研究性课题59个，共101个课题为有效合格课题。尤其是学生提供的研究性课题特邀请了五位校外专家、名人为导师，这对我校研究性学习活动的开展增加了新鲜的力量。

     我校研究性学习活动各小组初步定为一学期分四次集中研究，第一次进行课题的相关准备与布置工作；第二次进行课题的相关指导和检查工作；第三次进行课题的结题、考核和推优工作；第四次进行优秀课题的答辩和展示工作。四次活动学校将安排固定的时间，同时提供教师、场地等必要人员和设施条件。

    3月4日下午最后一节课，我校的研究性学习活动课如期展开……