近日，2024年全国中学生英语能力测评(NEPTS)决赛结果正式公布，经过初赛、决赛层层选拔，我校共146名同学凭借扎实的英语基础、出色的语言运用能力和良好的心理素质，在激烈的竞争中荣获省级及以上奖项，国家级奖项得主共17名。其中，来自高一年级的王伊可同学在比赛中脱颖而出，斩获赛事全国一等奖。

    此次全国性比赛有近90万名中学生热情参与，覆盖范围广，影响力大，反响热烈。学子们沉浸在激烈的竞赛氛围中，全情投入，在听、说、读、写、译等各个方面不断磨砺英语能力。

    全国中学生英语能力测评（NEPTS) 是经国家教育行政部门批准的面向全国中学生举办的英语综合能力测评，是我国中学英语教学的一项重要的评价手段和激励机制，此项测评获奖证书可用于丰富初、高中学生综合素质评价档案；可用于高校综合评价招生时作为“外语学习能力突出”、“英语及学术能力”、“学科竞赛/学科特长”证明材料；或可作为双一流学校（985与211）及中外合作高校招生时的优先报名或录取条件之一如浙江大学、南京师范大学、华南理工大学、中国海洋大学、南方科技大学、昆山杜克大学、上海纽约大学等。

附：                        王伊可同学获奖心得

关于比赛收获：

    1.增长了见识。我在初中也参加过这项赛事，今年是我第一次以高中生的身份参赛。初赛中，我校有一大批同学获得了非常好的成绩，这让我真切地认识到一中学生具有出色的英语素养。参加决赛，让我有机会从铜陵走出去，看到了来自全省各地的更优秀的选手，也通过比赛过程，了解了英语学习和未来深造的美好愿景和进阶道路。

    2.提升了能力。参赛的过程就是不断自我提升的过程，在备考备赛的这段时间里，我一方面扎扎实实地提升了自己英语阅读和表达能力。另一方面，因为要在比较紧张的学习日程中合理分配时间和精力，以取得常规课程和英语备考的平衡，这也锻炼我合理规划时间、提高学习效率的能力。

    3.收获了温暖。参赛过程中，我得到了老师和家长全力的支持和帮助。老师们有的为我悉心讲解难题，有的一直给我加油打气，肯定我的进步，包容我的错误。我也得到了父母全程的支持，他们在每个环节上替我考虑所有的细节，让我能心无旁骛地复习备赛。从这个意义上说，比最后的结果更可贵的是这段温暖的历程，它让我收获了一笔巨大的人生财富。

关于英语学习的经验：

    首先是培养兴趣。和所有的学习一样，兴趣是最好的老师，也是最根本的动力，所以第一位的是用心体会这门语言的魅力——语音语调的美感，和母语迥然不同的表达方式以及背后的思维方式，还有语言所承载的文化内涵，这些都能让我们兴趣盎然。

    其次是拓宽路径。作为一门语言的学习，英语的学习方式很多，不限于课堂。对我来说，听英文歌曲、阅读英语报纸和书籍、看原声电影等都是学习英语的路径。我们完全不必把英语学习简化为刷题。

    当然，刷题应试也是必不可少的，但我觉得应该有意识地审视试题，总结自己答题的得失，从而让每一次做题变成一种有意义的提示，而不仅仅是数量的累积。