9月24日下午2:20，本学期第一次英语教研组会议在教研活动室如期举行。全体教师齐聚一堂，以新教师亮相课为切入点，以课堂研讨为抓手，共研教学，共话成长。

一、Skeleton：搭建课堂骨架，夯实教学基础

葛丽老师执教《Under the Same Roof》，为大家带来本学期第一节新教师亮相课。课后，葛老师介绍了课程设计思路，辅导教师李碧莲老师首先进行点评，赵吟、钟素芬、邵诚、卫玮等老师从教材解读、课堂设计、教学活动和教师基本功等方面展开交流。

评课中，大家在肯定新教师认真准备、勇于展示的同时，也指出了进一步提升的方向：要加强对教材整体框架和文本体裁的把握，理清课堂各环节之间的逻辑关系，做好自然、清晰的过渡；课堂活动尤其是Role play要紧扣文本内容和教学目标。同时，扎实的英语基本功也是英语教师站稳课堂、提升教学品质的重要基础。

二、Flesh：丰富课堂实践，提升教学实效

课堂是教研的落脚点，实践是教师成长的必经之路。组长高文昊对本学期教研工作进行了详细部署，重点强调青年教师成长和校本教研教材建设，推动教研成果真正服务课堂。

包珺老师结合暑期国培学习内容进行分享，引导教师进一步关注新课标和核心素养，思考如何提高课堂容量与教学效率。阮兴武老师围绕英语能力竞赛和素养大赛进行交流与安排，鼓励教师积极参与，以赛促教、以赛促学。

三、Soul：凝聚团队初心，共赴成长之路

最后，组长金俊老师做总结发言，鼓励青年教师主动参与亮相课、教学竞赛和各类教研活动，在展示中锻炼，在评课中反思，在实践中成长。同时，希望全体教师以课堂为阵地，以教研为路径，彼此学习、相互促进，共同提升教研组的整体教学水平。

Skeleton搭骨架，Flesh见实践，Soul聚初心。
本次教研活动既是一次新教师的课堂亮相，也是一次全组教师的专业对话。英语教研组将继续以SFS为教研思

路，在一次次备课、上课、评课、改课中夯实课堂骨架、丰富教学实践、凝聚育人初心，让教研真正成为教师成长和课堂提质的力量。