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生物新教材教学研讨:交流研讨助力新教师成长
【文章来源:jw】 【发布人:tlyz09】 【发布时间:2021-10-27 17:21:07】 【点击率:5878】

为了精准了解高一年级教师实施新教材的教学情况,助力和提高教师们的教学素养与能力,尽快适应新教材带来的教学上的新要求,更好发挥传帮带的教研效果。2021年10月25日,在学校教科处、教务处的组织下,学校“教师学术发展指导专家委员会”专家组成员、生物教研组长、各年级备课组长及高二年级部分骨干教师对高一新进生物教师张延老师开展实施新课程、新教材、新高考课堂教学情况的视、听课活动。

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张延老师的这节课为《细胞膜的结构和功能》,她运用贴近生活的示例解释了细胞膜的功能,并带领学生们一起探索了细胞膜的组成成分。她充分利用教师的主导作用,以符合学生认知规律的设问,引导学生层层深入,圆满的完成了本节课的教学任务,达到了预设的教学目标,取得了较好的教学效果。

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课后进行了深入的评课交流,大家对于本节课的教学方法、课堂逻辑和组织教学等方面给予了肯定,同时进行了点评并提出解决方案和建议。此次活动,使新进教师与生物教研组教师有机会进行深入的交流研讨,能够帮助新进教师尽快实现师德、教学技能和教育管理能力的提高。(生物教研组供稿)