为推动学校生物教学教研工作的有序发展，本着相互促进、相互学习的教研理念，2024年3月19日上午，生物教研组在行政楼三楼第三会议室召开了主题为“新课标下高中生物学有效教学与高考命题研究”的新学期工作会议，生物组全体老师参与会议。

会议第一项由王志军老师做《双新背景下高三复习计划与策略的思考》微讲座。王老师结合省高三复习教研活动的内容，依据适应性高考和江南十校联考生物学试题，分析了目前学生的学习现状主要表现为课本基础知识掌握不牢固，审题、理解能力不深刻，实验与科学探究能力不灵活。王老师提出在后期的复习过程中，一要重点深研课本基础知识，二要着重提升学生的思维品质，三要强化生物学经典实验的内容与延伸。

会议第二项由汪可炎老师分享了《2024年七省联考与江南十校联考生物试题分析》报告。汪老师从试卷结构、试题内容分布、试题类型三个方面比较分析了两次联考的生物学试题，给我们课堂教学和试题命制工作提出了几点建议：学生要关注课本，如课后习题、旁栏思考题；对于综合应用题，要学会举一反三，以点到面。

最后由杨胜老师和全体教研组成员共同讨论并确定本学期重点教研活动计划。做好本学期高中生物学优质课评选，生物试题的说题、研题和命题工作，积极参与校级市级评选评优活动，全力备战5月份全国中学生生物学联赛，努力申报本学年的省级和市级课题，用心做好备课组新高三2024年新高考真题的评析与研讨活动。

此次生物教研组会议，大家互相交流学习，充分发挥集体的智慧和力量。生物教研组将继续秉承务实进取的精神，努力提升教学水平、专业素养，为学校教学教研工作贡献力量。

 （一审杨莲  二审毕茂荣   三审丁震）