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[校庆日·85周年]育人有温度 成长有力量‖市一中深耕五育融合培养青春逐梦人
【文章来源:】 【发布人:tlyzmaster】 【发布时间:2023-12-18 09:53:14】 【点击率:1314】


市一中坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,深化教育教学改革,全面提高办学质量。遵循教育规律和人才成长规律,不断完善教育评价导向,为教师潜心教书育人营造良好环境,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。


推进五育融合  |  凸显办学特色


日前,市一中考古社团的社员们齐聚学校文博角,社员陈梓唯率先登台分享历史知识,他精彩的讲解不时赢得台下社员们阵阵掌声。随后,不少社员也登台分享,还开展了知识抢答。这样的社团活动不时在学校开展。目前全校共有50多个社团,涵盖、天文、地理、历史、科学、思政、心理等各个方面。丰富多彩的社团活动,极大地提升了学校的课程建设,进一步落实了五育并举的教育方针,为学生的全面发展搭建了更为广阔的平台。

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校内社团活动有声有色,校外也赢得了各界的广泛认可。今年,该校承办了第四届全国中学考古社联盟年会,来自全国各地一百多位相关专业的建设者、教育者和专家与会交流,共襄盛举,解锁考古文博密码,叩启历史文明之门。

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社团活动只是市一中践行五育并举理念的一个方面。为进一步落实立德树人根本任务,积极探索劳动教育在素质教育中的作用,促进学生全面发展,今年,市一中在校内开辟出了劳动教育实践基地,供学生开展蔬菜种植实践活动。学生在实践基地中创立属于自己的蔬菜基地,持续开展劳动教育活动,感受生命的痕迹,见证成长,用心记录劳动美好。此外,学校还专门开设了劳动教育实践课程,聘请指导老师定期为学生们传授农业知识,开展蔬菜种植实践指导。

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为进一步提升办学品位,该校在发展高中学科教育的同时,不断创新校园读书节、艺术节、体育节、丰收节等主题文化节日活动的内容和形式,使之真正成为师生个性特长发展、展示的平台,成为学校文化不断生长的高地。

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以学生为创作主体的校报《一中一月》,在全省、全市中学范围内存有积极广泛影响,获得了“中国校园优秀校报校刊征集活动”一等奖、安徽省十佳校报校刊等荣誉。

今年,也是市一中硬件设施全面提升的一年。该校同理心实验室、辅礽图书馆、美育中心相继揭牌,同时,铜陵市青少年成长发展指导中心已在该校落成,还被共青团中央评为示范类“小平科技创新实验室”建设学校……一系列行之有效的举措,进一步落实立德树人根本任务,全面发展素质教育,推进“五大行动”,加快构建全方位、多层次、立体化的学校教育体系。

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加强师资建设 | 助推高位发展


“青年教师是学校的未来与希望,是学校文化传承的接班人,是学校可持续发展的动力所在。”市一中党委书记、校长汪小平如是说。该校高度重视青年教师的发展提升工作,今年,组织成立了青年教师学校,与稍早成立的教师学术发展专家指导委员会,共同成为助推全校青年教师成长的重要途径,通过这一平台,提升青年教师的专业素养、班主任管理工作、与师生沟通等方面能力。

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在教师培养方面,该校采取“走出去,请进来”的方式,开展了各种教科研研讨和交流活动。近年来,通过内引外联,不断整合校内外资源,通过“桂山书院大讲堂”邀请了国内外知名专家和教授为全校教师讲座研讨;成立名师工作室;鼓励教师到全国名校调研学习;全校公开课常态化、参加重点课题研究、开设讲座、撰写个人教育教学案例分析等。

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对应新课程新教材新高考的要求,学校在一线教师中评选铜陵一中教学能手奖、教学成果奖、优秀教研组建设奖等,以评促建,备课组、教研组活动频率与质量逐步上升。


完善课程体系  | 丰富教育内涵


在10月底举行的全省数学会2023年学术年会暨会员代表大会上,市一中数学教研组长陈恩兵应邀参会并以《大学数学视角下的高中概率统计》为题进行了报告。近年来,市一中在优化课程设置、培养创造性思维等方面不断探索创新,研究成果和教育理念受到各界的广泛认可。

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市一中不断完善课程建设,深化普通高中课改的核心理念,给学生更多的课程选择权,在开足开齐部颁课程的基础上,开设选修课。其中大学先修课程11门、校本选修课程64门、研究性学习课程101门,并引导学生社团活动走向课程化……“学生发展指导”系列课程正逐步充实完善;学科教学与课题研究相融合的实验室课程已开始思考;校本教材编写按计划进行。

丰富而完善的课程开发和实施,为学生的成长注入了强大动力,学生能力得到全面发展,学生的才华得以充分展示。2019年9月开始,市一中在原高一年级启动全员导师制工作,按照对学生“思想引导、心理疏导、学习辅导、生活指导”的总体要求,在“人本关爱,因材施教,分层指导”的方针指导下,不断创新该校个性化、亲情化的“全员育人,全程育人,全方位育人”新模式。与铜陵学院进行战略合作,有效衔接高校与高中教育,实现资源互补。与市内多家单位合作,为学生们拓展更多的学习空间,培养专业兴趣,为学生全面而有个性的发展提供支持。


思政引领 | 铸魂育人成效突出


12月13日是国家公祭日,12月11日,市一中历史教研组组长乔勇以《铭记历史,珍爱和平》为题,为学生们上了一节大思政公开课,促使学生们正确认识历史,同时有效激发了学生的爱国之情,铭记历史,以更加昂扬的姿态、饱满的热情挺起时代脊梁。

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市一中高度重视思政课建设,近年来,思政工作有序开展,组织开展了学生文明素养教育、爱国主义教育、法制教育、安全教育、国防教育、心理教育、家庭教育等一系列活动。此外,该校致力打造高效、鲜活、有温度、接地气的思政课堂,推出“行走的思政课堂”活动,将思政课堂搬到乡村振兴的田间地头,让同学们在现实场景和亲身体验中学思践悟理论,感受到党的脱贫攻坚政策和乡村振兴战略的伟力,推动了思政小课堂和社会大课堂的有机融合。同时,加强思政课与其他学科的高效融合,与社会实践的有效衔接,组织学生走进红色教育基地、革命烈士陵园、山川田园,把思政课转化为贴近实际、贴近对象、贴近具体的生动实践,思政教育收到了良好效果。

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11月27日下午,该校举办了“感物而动 合敬同爱”第二届校园读书节暨《美的历程》整本书阅读分享活动,引导学生在阅读中思考,在阅读中成长,产生了深层阅读的动力,是一次拓宽人生视野、丰富文化底蕴的美妙旅程。该校高度重视文化育人、书香校园建设工作,成功举办多届校园文化节,开展“齐开卷,香满园”读书会活动,举办以“诵读传承文明,经典浸润人生”为主题的经典作品推荐阅读活动等,通过丰富多彩的活动为学生们创造更优的成长环境。

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教研相长 |  助推教师专业成长


日前,市一中教师张玲在安徽省中小学班主任基本功大赛中获得高中组一等奖的优异成绩,晋级长三角地区中小学班主任基本功大赛,荣获大赛情境模拟单项奖二等奖和综合奖三等奖,这是该项大赛新赛制启动以来,我市班主任老师取得的最好成绩;在11月中旬举行的第十五届全国中学物理青年教师教学大赛中,该校青年教师周嘉伟作为我省高中唯一代表参赛,荣获高中组二等奖……

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张玲、周嘉伟只是全体市一中教师的缩影。该校现有教职工240人,今年,一人获评正高级教师,截至目前,全校共有正高级教师3人、特级教师5人、高级教师118人。全国及省市级优秀教师、教坛新星、拔尖人才、学科带头人、骨干教师等共计150余人次,教学比赛获省级一等奖以上教师130余人。这些活动成果反馈到日常教学中去,教师课堂教学效益进一步提高,教师自身也取得长足的发展。2022年下半年该校开展“全员大练兵”和教坛新星推荐工作,有35位教师获得局级、8人获得市级“教坛新星”表彰,其中5人获得安徽省教坛新星称号,占全市三分之一。


聚焦重点 | 新高考改革稳步推进


在高考综合改革的背景下,市一中与陆科光电、铜陵市博物馆、武警铜陵支队、皖能铜陵发电公司等九家单位合作,共建铜陵一中首批课程实践基地,旨在进一步完善课程体系,丰富课程资源,搭建实践平台,并通过多元化评价,促进学生全方位发展。这是市一中推进新高考改革的一项重要举措。该校根据国家总体高考综合改革部署,全面落实省2022级高一新生推行新高考改革政策,完善本校《新高考选科指导方案》和平稳推进选课走班实施,充分尊重学生多样化选择,加强2023年新教材老高考研究指导。

今年,该校举办了全省高中名校校长高端论坛,合肥一六八中学、马鞍山二中、安师大附中等十余所省重点中学、省示范高中的校长、教务主任共30余人参加。大家就学生选课走班和生涯规划指导、新高考背景下的资优学生的培养、新高考评价体系下试题命制与评价、教师和班主任业务提升、落实“五大行动”等实践问题进行了深入探索。

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近年来,市一中在课程建设、教学改革等方面积极探索,深化课程研究,全面提升教学品质,致力于打造高质量教育体系。根据省教育厅2023年高考相关文件,总结前几年研究成果,进一步加强教师对新教材新课标老高考背景下高效备考策略研究,指导学生快速适应高考题型变化,缓解学生和家长的焦虑。同时,深入研究2024届首届新高考的志愿填报工作,如政策研究、高校专业研究、填报方式研究、录取方式研究等。

近年来,市一中高考升学率及升学质量稳中有升,高考各项指标均位居全省前列。在近三年高考中,铜陵一中学子表现抢眼,录取到清北的学生人数达13人,C9、985、211、双一流高校录取指标均大幅领先全省平均水平。在国家、省市各项学科竞赛中,市一中学生也收获颇丰。去年五大学科奥赛中,有15人获省一等奖,其中学生胡容玮以数学全省第一名成绩入选省数学省队选手;今年,有16人获省级一等奖。

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凝心聚力 | 发挥家校合力育人作用


市一中常态化开展家访活动,校领导、教师和学生及家长面对面交流,心贴心沟通,传递着教育的温度,同时也消除了家长的担心和焦虑,促进了家校之间的交流和合作,也以家访活动为载体,架起学校教育和家庭教育之间的桥梁,形成教育合力,共同为学生筑梦美好未来。该校高度重视家校共育工作,发挥家校教育合力。

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通过线上直播、家长会、讲座、座谈会等方式为家长提供科学合理的建议,引导家长关注学生的安全,尤其是心理健康状况,引导家长树立正确的教子观念,关注学生全面发展,让家长为孩子营造一个良好的家庭学习环境以及积极向上的成长环境。

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来源 | 铜陵日报

编辑 | 何青青

审稿 | 林梅 杨国兵

终审 | 汪小平

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