我们十二班的同学与范老师在第一节英语课相遇时。她在大家略带惊诧的目光中，她迈着自信的步伐，走上我们的班级的讲台。摆正一下课本，然后左手插腰，右手扶了扶扩音器的话筒，潇洒的微微一甩马尾辫，自我介绍道:“大家好，我是范莹莹……”  “范爷？”   “嗯……不要叫我范爷，上几届的学生都叫我范奶奶，虽然我也不知道这是怎么来的。”  “奶奶！”我心想:这学长学姐，真是太不厚道了，居然这样称呼我们如此年轻、美丽、充满活力的英语老师。然后……我们同学，都很荣幸的继承并发扬了我们历届学长学姐的优良传统……

随着时间的流逝，我发现自我评价很佛系的范奶奶上课不同于其他英语老师，如她所言，她对我们的态度十分的佛系。范奶奶没有像其他的英语老师一样每天要求我们背单词、背作文，仅仅将课本的单词听写完，偶尔推荐我们背一背范文就没有了。我们的英语作业呢，也可以算的上不多不少。她更多的是想培养我们的自主学习能力，她不想用严厉和惩罚来让我们被迫记住更多的知识点，而是想要培养我们对英语的兴趣，促使我们自主的去背更多的单词，看更多的英文原著……

我觉得我们的范奶奶，更多的像是扮演了一个大姐姐的角色。她在讲阅读时，时常会引申一些名著，讲一讲它们的内容，以此来激起我们对于英语阅读的兴趣，我到现在还对奶奶把世界三大悲剧名著说出了一种喜剧的感觉记忆尤新。有时说到兴起，奶奶甚至把李白和杜甫相约出游一事说出了一种修仙的风格……各种各样的课堂故事，为我们的枯燥的高三学习生活增添了一抹不一样的色彩。

英语，在高中的理科班说地位是与语文差不多等同的地位，但我们的范奶奶，为了让我们意识到英语的重要性，她时常不厌其烦地教诲我们:英语考试是最简单的，它不像语文考试那样，把考试卷都写满了，也不像数学考试那样费脑细胞，只要多背背单词，做好阅读就能轻松提分啊。在英语课堂上，对于扰乱课堂秩序的同学，我们的奶奶还会略施惩罚的:当她发现某些同学“交流”的声音过大或者在做某些小动作时，她会马上化身为一把利剑，脚下生风，从讲台上唰的走下，直捣某同学的根据地，然后在桌前停留几秒钟，眼神若有若无地扫过那同学，以示警告，最后华丽转身踱步回到讲台，俨然流露出一丝女王的气息，让人不敢违逆。

最后还有很多还没说出来，不过就让我以每天元气满满的范奶奶的一句话来结尾吧！“我们做事情一定要做到极致！”面对这位做英语老师做到极致的范奶奶，我想代我们十二班的同学衷心说一句:“谢谢您！”