2018年8月14日，我校夏红永老师受我校2018年《新高考背景下“选课走班”的实施与管理研究 ——以铜陵市一中为案例》省级课题组的委托，到合肥参加由省教院举办的“教育研究能力提升暨省教育科学研究项目工作推进培训会。” 

8月14日，省教育科学研究院在合肥市银瑞林国际大酒店举行教育科研能力提升暨省教育科学研究项目推进培训会， 2017、2018年度安徽省教育科学研究项目立项课题主持人及各市、省直管县教育局教研室（教科所、教科院）负责教科研工作的同志应邀参加会议，会议为期两天。下午14：30培训会正式开始，首先由安徽省教育科学研究院王光厚副院长致开幕辞，简短的开幕式后，安徽师范大学阮成武教授作学术讲座《教育研究的成果形式及表达技巧》，阮教授从“我的教育研究经历：一个个案”、“教育研究成果的基本类型”、“教育研究成果表达形式、规范和技巧”三个方面分享了他从教三十多年在教育研究方面的心得体会。接着，安徽师范大学周兴国教授作学术报告《教学研究的规范与要求》，周教授结合自己的教学研究实践和典型案例，从“研究”、“教学研究”、“教学研究与教科研”三个角度介绍了教学研究的方法、要求。

15日上午，会议内容主要是遴选三个课题就其研究成果及经验作大会交流。我们先后聆听了马鞍山市第22中学校长胡学平的《课题研究的具体实施与成果提炼》、蚌埠市教科所马之先老师的《淮河文化视野下的地方课程建设研究 》 、安庆市迎江区教研室江冰老师的《“三环五步”打造区域课改的“迎江样本”》等三位专家的经验分享。三位专家都是来自中小学教育教学一线的，有丰富的实践经验，课题研究的操作性强。接着，省教科院课题管理部主任王贤进解读了《安徽省教育科学研究项目实施办法》，王主任对参会的全体课题组负责人提出了要求和希望。最后，省教科院副院长王光厚作总结讲话，培训会议圆满结束。

　　培训会议结束后，夏红永老师就将此次会议的相关精神和要求，传达给了我们课题组全体成员，为我们接下来开展扎实课题研究工作作了理论和实践上的准备。