一、自我

锻炼能力并不是从到达南开才开始，而是从决定报名的那一刻就开始了。

第一次填申请表，绞尽脑汁的填写申请理由。一次又一次的跑打印店，复印成绩单和奖状。跑了三趟，才终于在同学的指点下开出了学生证明。最令我印象深刻的莫过于那张包含了三次期末一次期中成绩的综合成绩单。首先去班长那里领取表格，接着去招生办那里查询成绩并填写，然后找班主任签字，再回到招生办盖教务处的章，最后到人社中心盖铜陵一中的章。复杂的流程并不是最主要的，重点是老师们并不总是在办公室，这就需要自己计算好该如何完成这张成绩单才能最节省时间。当我知道并决定报南开哲学夏令营时，离报名截止时间只剩4天，那几天铅笔盒上贴满了记着待办事项的小纸条，带着几张成绩表和一起报名参加训练营的同学满校园奔跑。

第一次在学习生涯之外独立处理一件事，从最初的手忙脚乱，到后来的有条不紊，仅仅是报名参加的历程，就已经使我成长。

二、南开

南开的津南校区建成才一年，面积大，校园也很美。到达南开的第一天是自由活动的，我一个人去逛了校园。虽然训练营期间不允许出校园，但南开的校园已经足够我拍照留念。每个学院单独的教学楼，大片大片的草地令人心胸都变得开阔。

晚上，带队的志愿者带着我们一组十二位同学去“遛校园”。大家一致要求去图书馆看一看。似乎到了大学，图书馆都是一个非去不可的地方。南开的图书馆非常宽敞明亮，几层楼里满满都是书，我想一位大学生在四年里能看完的书的数量也不过是这里的藏书数量的一个零头。令我印象深刻的新书借阅室里满满都是有关哲学的外文原著，许多优秀的学长学姐坐在那里看书或者写论文，还路遇一位立志研究欧陆哲学的学长正在自学德语。

三、讲座与考核

五个讲座。

西方哲学的李国山教授的讲座主题为“南开大学哲学类专业介绍”。主要内容为介绍南开大学哲学院的历史以及下设的二级学科，并在讲座的最后插入了一些对西方哲学的介绍。

中国哲学的周德丰教授的讲座主题为“中国哲学的优长”。从中国历史说起，介绍了中国哲学以及中国哲学与历史的关系。

马克思主义哲学的阎孟伟教授的讲座主题为“漫谈哲学之美”。教授以启发式的方式，一点一点的介绍哲学。经典的哲学授课方式——直到讲座结束，教授也没有说什么才是哲学之美，但我们每个人又似乎已经明白。

美学的薛富兴教授的讲座主题为“如何正确欣赏自然”。美学是哲学中最吸引我的一个部分，教授在讲座中诠释了如何以客观且科学的态度欣赏自然。

逻辑学的田立刚教授的讲座主题为“逻辑-思维的工具”。教授深入浅出地通过高中生已经掌握的知识以及有趣的逻辑推理题引起了大家对逻辑学的兴趣。

每位教授的讲座都各有特色，让我们这些高中生提前体会到了大学上课的感觉。

两个考核。

辩论考核。我抽到的题目是：“在国外有一对夫妇，他们有一个身患重病的五岁女儿。夫妇两遵循女儿的意愿，允许她进行安乐死。请问你是否赞同他们的做法。”同其他辩论一样，没有选择的对错之分，说明自己的理由即可。

作文考核。题目是三选一。一是“你认为艺术是不断发展进步的吗”；二是“你认为机器人拥有了自主意识后会怎样”；三是“你是否赞成对宗教的热情支持了对科学的不断追求”。

四、朋友

这其实是参加这次训练营最大的收获。

认识了很多朋友，大家在一起聊天，说说自己的城市，自己的学校生活，让我大开眼界。也在一起聊文学，聊历史，聊哲学，见识了来自山东的，天津的，江苏的，辽宁的……各个地方优秀的同龄人。大家在一起，没有一点点初识的尴尬，聊天中也从未有过冷场，似乎这是一场老友的久别重逢。我的好友列表中也多了他们的联系方式，这次旅途让我收获了很多份长久的友谊。

我们一起在漂亮的食堂吃饭，一起在讲座后抢着问问题的话筒，一起参加认真的考核，一起在夜晚的校园里溜达，一起欣赏了一位学霸的十几页关于庄子内外观的论文，一起在天津几十年不遇的暴雨中不打伞地奔跑……

相遇南开，这是我们的青春。