很有幸，可以在这个即将进入高中的暑假中，在一中——这个令无数学子向往的学校，留下一段虽有些短暂却令人十分难忘的经历，让我对未来三年的高中学习充满了期待，也做好了迎接未来新挑战的准备。

这是我第一次走入一中的校园，坐在一中的教室里，聆听一中老师的一堂堂生动有趣却又给予学生知识、技能、哲理和启发的课。这也是我第一次深入地去了解一中，就被一中丰厚的文化底蕴和浓厚的学习气氛所感染。那便是一中无可比拟的魅力。

初到一中校门口，就感受到一种庄重之感。从大礼堂、实验楼到逸夫楼，体育场到处都洋溢着和谐之美，校园内的花草树木，名人画像，条幅标语都把文化品味演绎的淋漓尽致。处处匠心独运，每一寸土地都仿佛是一幅画，每一朵花都含情，每一个石头都是一首诗。在这样的环境学习又怎能不舒适。处处都是人文精神，处处都能催人奋发。正如全世界所有的高等学府的校园文化所反映出来的，好的学校有自己的“文化场”。一中，正是通过“场”的引力凝聚智慧，通过“场”的势能约束行为，通过“场”的辐射激励师生，通过“场”的影响促进学校发展。

一中本身就是群英荟萃，竞争当然在所难免。但竞争的学习氛围却是孕育顶尖人才的摇篮。你追我赶，大家都在不知不觉中得到了进步。真正的让校园生活成为师生人生中最美好的一段时光。引人入画的校园美景、催人上进文化精神，养成了良好的学习氛围，就构成了一中独特的充满朝气和人文底蕴的校园文化。

短短的几天体验营生活，让我真正感受到什么是有温度的教育。这是一种前所未有的体会，是在其他的校园里的课堂上从来感受不到的奇妙感受。一中的老师们用他们先进的教育思想和高妙的教学艺术构建了学生能力素养的培养平台，引领我们培养作为未来人应有的能力与素养。在一中的课堂上，不再只有单向的教师向学生灌输知识，学生被动接受，而是学生与老师形成了精神上的交流与沟通。在课堂上，学生的求知欲与好奇心被最大程度激发，同时课堂上的学习效率便也得到了显著地提高。体验营中的课堂上，我收获的不仅仅是为高中学习铺搭桥梁的知识，更有“自主学习”的能力和强烈的“求知精神”。

在这样一个美好的校园里，能与优秀者同行，与优秀者一同成长，让我感受到了一所名校的魅力。一中，用她浸润着文化气息的美丽校园，吸引着无数优秀的学子来到这儿提升自我。我也憧憬的，在初秋的九月，可以回到这所有美丽的学校，再续三年的缘分……