她从风雨中走来,开成西湖最鲜艳挺拔的玫瑰。

柯老师是我们班的副班主任,授英语课,英文名Clare。见她第一眼,脑中便留下她那瘦瘦小小的身形——她十足像个刚出校园的女大学生。谁能想到她已为人妻,并在三年后拥有一个健康可爱的宝宝呢?

她身体不太好,常常显得虚弱,但却是个实打实的“女汉子”。她五官清秀,分明的轮廓展现出她坚毅不拔的品格。她的双眼尤为明亮透彻,如三尺秋水,洗尽风尘,带着成人的成熟稳重,又保留三分少年的意气风发。这双眼,三年来一直在我们身后默默关注、传递信任。纵使有过失望落寞,有过怒其不争,但最终,她都平复心情,以坚定的眼神回应我们,包纳过失。

柯老师平时说话声音不大,但清晰透彻。她言语间是一板一眼的认真,偶尔横生妙趣。作为副班主任,她在教书育人方面要求十分严格,无论对人对己。上课时,她总是努力提高音量,刺醒某些躲在旮旯角里的瞌睡虫。她也常常会和学生谈心,语重心长,希望每个人都能更上一层楼。

记得她曾指着我们学校在建的教学楼,对我说过:“学习如同盖楼,努力的过程虽然微不可见,但最终能建成高楼。”这段话对当时混沌迷茫的我而言,如醍醐灌顶。老师用心良苦,意在劝勉我用心努力,不要浮躁,慢慢积累。

为了威慑某些调皮鬼,柯老师时常会板着一张脸。她的温柔,只在不经意间体现。

她不断重复艰深难懂的知识点,以期更多学生能够理解;她关照女生宿舍的孩子们,处处考虑我们的需要,做瑜伽,借英文书籍,带我们看英文电影以疏解压力;她管理全班的班费,细致地记录了每一笔开支,并用余额给将毕业的男生们买了领带;她爱护每一个学生,组织班级有序参加集体活动,思虑周全,我们的学习小组计划就是在她的帮助下完成的。

看似严厉,实则体贴;看似羸弱,实则坚毅。一片孤心,沥尽血泪哺育我们以知识的乳液;三年陪伴,思虑日夜顾看我们这群涉世未深的孩子。

令人既欣喜又惋惜的是,老师没能陪我们奋战到高考的最后——她有孩子了。她提前离开风景如画的美丽校园,安心养胎。我们写下信笺,寄托祝福,提前和老师拍下独属于她一人的毕业照。照片里,挺着大肚子的老师笑得格外灿烂。

成人礼上,拍毕业合照时,最后奋斗的日夜里,我们每个人都这样自豪地想:老师,我们成人了,能独当一面了。

最后的日夜里,柯老师一直陪伴在我们身侧。她的坚毅,她的不屈,她的认真,激励着我们一往无前。

芳心似水,激情如火,梦想争辉!(1610班  何凡)