在一个人的学习生涯中会遇到多少老师?严厉或温柔,沉稳或热情……他们是航行中引路的灯塔,是人生最重要的过客。三年的高中生涯已在绚丽中落幕,但有一位可爱的老师会一直留在我的青春里。

    相信数学一定是大多数学生的噩梦,它艰涩难学,是提分路上的拦路虎。而数学老师自然也成了学生们畏惧的对象。古板严肃的形象似乎已经印在脑海里。可是聂老师不一样。

    第一次见面我就惊讶于他的年轻。看起来只有三十岁左右,蓝格短袖,灰色长裤,戴着半框眼镜,镜片在阳光下反光,仿佛是我常看的日漫中走出的一位老师。

看起来非常日系的聂老师有着十分独特的个人魅力。做事不疾不徐,带着一种节奏感。谈吐间也令人有春风拂面之感。语调永远是那么轻缓柔和,仿佛一股暖春化冻的水流。正因为他这股独特的温柔,大大拉进了与同学们间的距离。甚至也有包括我在内的一众女生,刻意逼自己刷题,好积累些难题向他请教。

当然,除了是学校公认的男神,聂老师更是一位十分优秀的教育工作者,不光作为数学老师本身的数学素质过硬,教育引导学生也很有一套。他十分重视对思维的训练和培养学生的探索欲。把卡三运用得炉火纯青,经常在课上教大家绘图来观察各种复杂的图形。遇到有意思的题目他还要发散思维,引导大家去探索这道题的各种解法,回忆类似题型,有时还会当堂编新的题目让大家思考。有时他一堂课只能讲解一两道题,但我们收获的却不仅仅是两道题,而且是灵敏的观察,活跃的思维和钻研的精神。在他的带动下班级里学习数学的热情十分高涨,做题不再只是一个漫长痛苦的过程。也充满了探索的奥妙。

像每一位老师一样,他也十分重视成绩,并且尽自己所能地帮助每一位同学提升成绩。无论是平时每个阶段的题型总结,还是考试前的押题,考完后的分析反思,甚至是不定时的向我们传受一些考场上的小技巧……每一样他都倾注了自己的心血,这三年来从未间断。他不仅希望我们能爱上数学,也希望我们能打好高考数学这场关键战役。同时,他鼓励良性竞争,有竞争才有进步,无论是班级内的彼此竞争,还是各班级,各学校间的竞争,他鼓励我们永远有一颗好胜的心,既然要做,就拼尽全力做到最好。在他的影响下,同学们越来越有信心,也越来越具有凝聚力。班级的数学成绩不断进步,一直名列前茅。

作为一名老师,聂老师有专业严肃的一面,但他也愿意贴近学生,不会刻意维持高高在上的形象。当大家表现优异时,他就喜欢给学生们发礼物,奖励多种多样,其中就包括印着各种动漫人物的笔和扇子等。本来大家以为他只是觉得我们喜欢这些,并不了解,谁知道上面印着的每一个动漫人物他都认得。同学们都说聂老师绝对是混二次元的。

高中三年,聂老师不仅是传道受业者,更是我们的朋友,他引导我们,也向我们展示了他的性格和兴趣,让我们认识了一位可爱的教师。

感谢高中三年有这样一位独特又优秀的老师陪伴我这一段漫长又艰难的求知旅程。师恩难忘,那么这篇文章就送给我们最可爱的聂鑫老师!( 1609 钱亮莉)