4月15日，我们和市一中高三历史教师杨莲一起通过对今年江南十校联考试卷的分析，给考生们提供了历史学科二轮复习的建议。今天，作为市一中考试中心地理命题组成员的杨国兵老师，在二轮复习的关键时刻，整合了江南十校联考和全国卷的特点，给出相应的二轮复习策略，供广大考生参考。

杨老师首先谈到的是今年的江南十校联考，由于我省今年高考将首次使用全国卷，而江南十校联考作为高考的前哨战，今年联考根据考试大纲模拟了全国卷的样式。杨老师认为，虽然联考有一定的参考价值，但是与全国卷相比还是有区别的。

市一中高三地理教师 杨国兵：“我觉得江南十校联考这个试卷，它的本身的这种设置，包括难度上，与全国卷还是有些区别的，因为全国卷更多的是强调这种新情境、新的方法、新的思维，我们江南十校联考可能在这个方面有点局限。所以我觉得全国卷中，它可能更多地关注的是这种学科能力的培养，这种思维方式的提高。”

除了试卷设置与难度上，江南十校联考与全国卷有所区别，在考生应考过程中，全国卷还打破了以往考试中套用模板得分的套路。

市一中高三地理教师 杨国兵：“我觉得最大的问题就是学生在考试过程中，容易套用模板，也就是说拿到一道试题以后，我们很可能用某一个模板，能够得到大部分分数，但是全国卷在这一方面，就明确的做出了要求，套用模板，他的分数将很低，并且还特别指出了有些内容，有些常见的模板直接不给分，所以全国卷，我觉得他更多的是对学生能力要求很高，对材料信息的提取和解读，以及你的语言表达要求很高。”

当说到全国卷打破常规，杨老师告诫考生，全国卷在难度的设置上也有突破。

市一中高三地理教师 杨国兵：“题型难度一般是从第一题往后越来越难，但是全国卷打破了这种常规，往往可能在选择题第一道题就非常难，那么给学生就是一个下马威。所以我们在面对全国卷时，哪怕看到第一题难度很大，不要慌张，要通盘考虑，认真细致的去作答。”

另外，杨老师指出全国卷从题型和要求上，与以往的安徽卷也有很大的变化。

市一中高三地理教师 杨国兵：“安徽卷它比较注重安徽省的省情，一般是立足于中国地理作为载体，但是全国卷做得比较均衡，它是以中国地理和世界地理作为载体而出发，而且两者的分值比重基本相当。”

结合以上对于江南十校联考和全国卷的分析，杨老师就二轮地理复习给出了自己的建议。

市一中高三地理教师 杨国兵：“我感觉我们同学们应该要立足于教材，深研考纲，关注一下考纲中它到底涉及到的主体知识内容有哪些，我们拿到一道试题，首先应该看一下，这道试题想考我们什么，那么它所对应的考纲内容具体是什么，这样的话，我们就能够明确试题回答的方向和范围。”

据杨老师介绍，随着高考改革，各学科包括地理所关注的核心内容也发生了变化。

市一中高三地理教师 杨国兵：“那就是关注学科核心素养，就地理而言，学科核心素养我们更多的关注的是区域认知，那么区域认知，我们怎么去复习，我觉得应该是要以图像系统为基础。”

最后，杨老师提醒广大考生，在二轮复习是，要在回归教材的基础上，关注历年的全国高考试题，以及一些优秀的模拟试题。

市一中高三地理教师 杨国兵：“通过这些试题上的图像系统和它的材料，来看一下全国卷命题的方向，它的特点是什么，那么培养我们学生在答题过程中，他的这种好的习惯，特别是要关注我们在答题中这种语言的表达，它的逻辑性，要正确的去尝试题目中所提供这些信息，所以我们要求我们同学们，在后期的复习时除了立足教材，一定要研究全国卷。”

《今日播报》记者高虹报道