我身边的好老师

桃李不言，下自成蹊。

                                      ——题记

读毕韩愈之作《师说》，一时感慨万千。“师者，所以传道授业解惑也。”为人师表，便是要以传道授业为根本吧。我不禁想起了伴我走过三年初中时光的徐老师，严厉、负责而又十分细心。所谓好老师，也就是如此吧。

严厉——塑造正气，完美人格

徐老师留着一头干练的短发，看上去又十分秀气，笑起来也温和至极，刚结识她时，你一定认为她是个随和而恬静的人。然而就是这样“恬静”的她，给我们的初中留下的不可磨灭的“恐怖”回忆。每当有些同学对她反复讲解过的基础题屡“错”不改时，她总是柳眉倒竖，大发雷霆，以教鞭严惩不贷，使我们记忆更为深刻。看着倒抽着冷气“嘶嘶”叫唤着的我们，她却又心软下来，轻抚红肿的手掌，予以安慰激励。

体育课上，常常能看见同学们表情痛苦，气喘吁吁，原来她当起了专业“监跑”。每到体育课时，她就拿着教鞭立在操场旁，如携刀矗立的关公一般，留神观察者我们的一举一动，将偷懒的学生揪出来痛骂一顿，令他饱尝皮肉之苦。我们自然是叫苦不迭，但正是在这种刻板的惩罚措施之下，我们的体育成绩节节飙升，中考都取得了理想的成绩。

徐老师奉信诚信是立人之本，从不允许我们撒谎欺骗。一位同学忘写作业，害怕惩罚，打算蒙混过关。但被徐老师戳穿了谎言，受到严厉的处罚。所谓“杀鸡敬猴”，从此再也没有人敢编造谎言，给自己带来身体上和精神上的双重“痛苦”了。

负责——树立航标，指引方向

徐老师身为两个班级的班主任，常常要处理很多繁杂而琐碎的事务。但就算压力再大，她总是兢兢业业，认真备课教学，甚至在初三最为紧张的时期，她也总是用充满着鼓励与希望的眼神注视着我们，从未放弃过任何一位学生。正是因此，在叛逆学生横行于初三时，徐老师的学生皆端坐在教室中同题海奋战。

在我们迷茫前路，失去信心与希望时，徐老师的鼓励的拥抱总是适时而来，她就如一盏明灯，指引我们前进的方向，引领我们迈入成功的殿堂。

细腻——点亮生命，温暖心房

徐老师虽然严厉，但常常也有慈爱细腻的一面。

一位同学体弱多病，常常在校倍感不适，每当这时，徐老师便将她扶到办公室里，给她倒上热气腾腾的水，还将自己的干粮——饼干全部送给她吃。

有一次期末考试前，我因为常常熬夜，抵抗力差，突患流感，卧床不起，只得向老师请假。老师非但没有埋怨我效率低下，反而每天发短信叮嘱我注意身体，多多锻炼。温柔的叮咛如一股热流，涌遍满腔，给予我快乐与活力。

徐老师，是您的严厉的要求，给予我们前进的资本；是您负责的态度，指引我们前进的方向；是您细腻的关怀，带给我们温暖与快乐。谢谢您，老师！您就是我身边的好老师，就是我心中灵魂的工程师。

“桃李不言，下自成蹊。”徐老师用自己的汗水，最终塑造了满园的芬芳。

                                        高一（5）班

                                         吴双（小）